福岡の理科実験塾：エジソン少年理数工房
エジソン少年理数工房・責任者小松のひと言日記です。
ホッカイロ発熱実験で人気なのは？
2021/03/15
試験官をピカピカに！
2021/01/23
楽しさと実験をセットに
2020/11/16
ブンゼンバーナーで実験の厳しさを学ぶ
2020/11/12
プログラミング教室の内容が出版されました
2020/10/04
実験ならではのおもしろさ
2020/09/23
化石レプリカに夢中！
2020/09/23
音の実験装置・ニューバージョン
2020/09/10
ラメ入り浮沈子で感じた新鮮さと嫉妬心
2020/09/04
動く浮沈子、気づかないまま30年
2020/08/31
合金鏡作りにトライ
2020/06/30
バイオ電池づくり
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メッセージホルダーと回転子
2020/05/11
手作りオーロラ（銅線の炎色反応）
2020/05/07
電気分解装置
2020/04/23
ねじを差し込む小さな姿
2020/04/16
自慢の酸素実験装置
2020/04/15
春講座「魚の解剖」にて
2020/03/31
いろいろなローソク作り
2020/03/05
熱はどこから？
2020/02/21
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振り子実験の意外性
振り子実験に出てくる用語・・・・「振幅」にすっかり、はまっています。円運動っを、振動のひとつとして捉え、サイン（コサイン）カーブで描き表わすと減衰曲線のことが良く説明できるのですが、吊り下げるひもをうんと長くしない限り、本来の「振幅」と減衰曲線において定義された「振幅」に誤差が生じます。
作成日時
2007.1.24 12:41
