福岡の理科実験塾:エジソン少年理数工房
グラフを愛してください
電流をニクロム線に流して、時間とともにどのように水温が変化していくのかを調べています。いわゆる、ジュールの法則を水温データーを記録しながら、理解しようとしているのですが、データーのグラフ化の段階でどの子も、もたもたしています。
親も子も(あるいは先生も)数字を処理してばかりいて、数字の連続が形をなした、グラフの力を軽くみています。が、さまざまな数学がじつは、様々なグラフを解き明かす道具なのです。
親も子も(あるいは先生も)数字を処理してばかりいて、数字の連続が形をなした、グラフの力を軽くみています。が、さまざまな数学がじつは、様々なグラフを解き明かす道具なのです。
作成日時2007.9.17 10:15